sábado, 30 de outubro de 2010

UNIVERSIA LIVROS: BAIXE MAIS DE 200 LIVROS GRATUITAMENTE! * Veja os títulos obrigatórios para os principais vestibulares do Brasil (2011)

 O Universia Livros é uma iniciativa de incentivo e popularização da leitura promovida pela Rede Universia – maior rede de cooperação universitária da América Latina. 


O projeto visa popularizar a distribuição de grandes clássicos da literatura brasileira e mundial, disponibilizando versões digitais para download gratuito.


 No decorrer do projeto, serão incorporados novos títulos, abrindo espaço também para novos autores e editoras universitárias que pretendam distribuir suas obras gratuitamente.

Clique no Link a seguir para baixar o livro de sua preferência: http://livros.universia.com.br/ 


Se você é um novo autor ou representante de uma editora universitária que deseja se integrar ao projeto, distribuindo livremente seus conteúdos, envie um e-mail para redacao@universia.com.br, com assunto “Publicação Universia Livros”. Um representante do projeto entrará em contato com você.


E TEM MAIS... 


Quem for prestar vestibular ainda este ano tem um oportunidade de ganhar tempo com os estudos. O Universia fez um levantamento dos 20 maiores vestibulares do Brasil e suas respectivas listas de leitura obrigatória. Todos os títulos que já estão em domínio público podem ser baixados por meio do Universia Livros. 

Essa é uma chance para que os vestibulandos encontrem com rapidez e facilidade tudo que precisará ler num lugar só. Confira nos link abaixo os livros disponíveis para download:


SOBRE A UNIVERSIA...

Universia é a maior rede ibero-americana de colaboração universitária, que integra 1.169 universidades e instituições de educação superior em 23 países. As universidades parceiras do Universia representam 13,5 milhões de estudantes e professores universitários.

Universia foi lançado na Espanha em 9 de julho de 2000 com uma clara vocação de prestar serviços a comunidade universitária da Ibero América.

Lançado no Brasil em março de 2002, o portal Universia (www.universia.com.br) conquistou em sete anos, a parceria com 260 universidades, alcançou a marca de 2,4 milhões de usuários cadastrados e uma média mensal de 1,2 milhão de usuários únicos (Fonte: Nielsen//NetRatings).

Fontes: Universia Livros: http://livros.universia.com.br/  e Universia Brasil: http://www.universia.com.br/  

*Imagem disponível em: http://livros.universia.com.br/wp-content/themes/Mayones/images/logo/logolivros.png

“Professor não é o que ensina, mas o que desperta no aluno a vontade de aprender.” (Jean Piaget)

A imagem acima pertence a Joedale.typepad: URL da Imagem:
http://joedale.typepad.com/photos/uncategorized/teacher_and_student_hg_wht_30612.gif

DIA 15 DE OUTUBRO -
DIA DO PROFESSOR: 
PARABÉNS AOS "PROFESSORES"     
DE VERDADE

 A criação da data se deu em virtude de D. Pedro I, no ano de 1827, ter decretado que toda vila, cidade ou lugarejo do Brasil, criasse as primeiras escolas primárias do país, que foram chamadas de “Escolas de Primeiras Letras”, através do decreto federal 52.682/63.

Os conceitos trabalhados eram diferenciados de acordo com o sexo, sendo que os meninos aprendiam a ler, escrever, as quatro operações matemáticas e noções de geometria. Para as meninas, as disciplinas eram as mesmas, porém no lugar de geometria, entravam as prendas domésticas, como cozinhar, bordar e costurar.

A ideia de fazer do dia um feriado, surgiu em São Paulo (em 1947), pelo professor Salomão Becker, onde o mesmo propôs uma reunião com toda a equipe da escola em que trabalhava para que fossem discutidos os problemas da profissão, planejamento das aulas, trocas de experiências, etc.

Texto de: Por Jussara de Barros - Equipe Brasil Escola. Disponível em: http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/dia-do-professor.htm 

A celebração, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão do feriado: " "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias".
Texto disponível em: http://www.portaldafamilia.org/datas/professor/diaprof.shtml

"Professor é profissão. Educador é vocação". (Salomão Becker)

O CÂNCER DE OVÁRIO

Não pare esta mulher!!!
Esta mulher vai dar a volta ao mundo alertando sobre o câncer.
Por favor, reencaminhe-a para que ela chegue ao seu destino, e ore por 

todas aquelas que no momento enfrentam essa doença terrível.
Ela está dando a volta ao mundo via e-mail!



O câncer ovariano é silencioso - portanto, leia com atenção:

Atente para qualquer dor ou desconforto pélvico ou abdominal, vagos mas persistentes problemas gastrointestinais como gases, náuseas e indigestões;

Vontade de urinar freqüente e/ou urgente, sem que tenha alguma infecção;

Perda ou ganho de peso inexplicável;


Pelve ou abdomen inchados, entumescidos e/ou com sensação de cheio, cansaço anormal, ou mudanças inexplicáveis dos seus hábitos intestinais.

Se esses sintomas persistirem por mais de duas semanas, peça a seu médico uma combinação de exames pélvico/retal ,exame de sangue CA-125 e ultrassom transvaginal.

O exame de Papanicolau NÃO detecta câncer ovariano.


 
Ah! Aproveite para pedir a Deus pelas mulheres que estão com
essa terrível doença.

Por favor, mantenha esta mulher andando
!!!
  Passem aos homens, 

todos tem ou tiveram uma mulher em suas vidas...


Saiba mais sobre o Câncer de Ovário 

O câncer de ovário é o câncer ginecológico mais difícil de ser diagnosticado. Cerca de 3/4 dos tumores malignos de ovário apresentam-se em estágio avançado no momento do diagnóstico inicial. É o câncer ginecológico de maior letalidade, embora seja menos freqüente que o câncer de colo do útero.

Fatores de risco
Fatores hormonais, ambientais e genéticos estão relacionados com o aparecimento do câncer de ovário. Cerca de 90% dos cânceres de ovário são esporádicos, isto é, não apresentam fator de risco reconhecido. Cerca de 10% dos cânceres de ovário apresentam um componente genético ou familiar. História familiar é o fator de risco isolado mais importante.

A presença de cistos no ovário, bastante comum entre as mulheres, não deve ser motivo para pânico. O perigo só existe quando eles são maiores que 10cm e possuem áreas sólidas e líquidas. Nesse caso, quando detectado o cisto, a cirurgia é o tratamento indicado. 
Informação disponível em: http://www.inca.gov.br/conteudo_view.asp?id=341  

domingo, 24 de outubro de 2010

CURSO BÁSICO SOBRE CÂNCER - Gratuito

O Icesp acaba de lançar um curso online voltado principalmente aos familiares que cuidam de pacientes com câncer em casa.  Batizado de Curso Básico sobre Câncer, as aulas são gratuitas. Basta acessar o site da instituição (www.icesp.org.br).

A iniciativa, pioneira no Brasil, é fruto de uma parceria entre a União Internacional Contra o Câncer, entidade que desenvolveu todo o projeto do curso e a Faculdade de Medicina da USP. O Icesp ficou responsável pela tradução dos módulos para o português.
 
O programa educacional aborda as principais temáticas relacionadas à doença, desde o desenvolvimento, passando pelo diagnóstico e tratamento, com aulas que visam promover a compreensão de aspectos fundamentais sobre o câncer, integrando os aspectos biológicos, psicológicos, sociais e éticos.
 
Dividido em quatro módulos (“como o câncer se desenvolve”, “como o câncer é tratado”, “controlando os sintomas”; e “o câncer como uma doença crônica”), o curso tem duração de quase oito horas. Ao final de cada etapa, mediante a realização de uma avaliação, o participante recebe um certificado. O material também está disponível para estudantes e profissionais da área da saúde.
 
O modelo de educação à distância permite que o participante faça o curso da maneira que for mais conveniente para sua rotina. O processo pode ser interrompido a qualquer momento e retomado a partir do ponto em que foi parado.
 
“Considerando que o câncer é a segunda doença de maior incidência no Brasil, torna-se muito importante dar subsídios para que os cuidadores entendam melhor os processos relacionados à enfermidade. Entendemos por cuidadores não apenas profissionais da saúde, mas principalmente familiares e demais pessoas próximas dos pacientes diagnosticados com a doença”, afirma o coordenador do projeto, Roger Chammas.
 
O curso pode ser instalado, gratuitamente, a partir do link
O Icesp acaba de lançar um curso online voltado principalmente aos familiares que cuidam de pacientes com câncer em casa.  Batizado de Curso Básico sobre Câncer, as aulas são gratuitas. Basta acessar o site da instituição (www.icesp.org.br).

A iniciativa, pioneira no Brasil, é fruto de uma parceria entre a União Internacional Contra o Câncer, entidade que desenvolveu todo o projeto do curso e a Faculdade de Medicina da USP. O Icesp ficou responsável pela tradução dos módulos para o português.
 
O programa educacional aborda as principais temáticas relacionadas à doença, desde o desenvolvimento, passando pelo diagnóstico e tratamento, com aulas que visam promover a compreensão de aspectos fundamentais sobre o câncer, integrando os aspectos biológicos, psicológicos, sociais e éticos.
 
Dividido em quatro módulos (“como o câncer se desenvolve”, “como o câncer é tratado”, “controlando os sintomas”; e “o câncer como uma doença crônica”), o curso tem duração de quase oito horas. Ao final de cada etapa, mediante a realização de uma avaliação, o participante recebe um certificado. O material também está disponível para estudantes e profissionais da área da saúde.
 
O modelo de educação à distância permite que o participante faça o curso da maneira que for mais conveniente para sua rotina. O processo pode ser interrompido a qualquer momento e retomado a partir do ponto em que foi parado.
 
“Considerando que o câncer é a segunda doença de maior incidência no Brasil, torna-se muito importante dar subsídios para que os cuidadores entendam melhor os processos relacionados à enfermidade. Entendemos por cuidadores não apenas profissionais da saúde, mas principalmente familiares e demais pessoas próximas dos pacientes diagnosticados com a doença”, afirma o coordenador do projeto, Roger Chammas.
 
O curso pode ser instalado, gratuitamente, a partir do link www.icesp.org.br/Ensino-e-Pesquisa/Educacao/UICC---Cursó-basico-sobre-Cancer/.

- Baixe o arquivo UICC_Cancer Basics.zip.

MULHERES E HIGIENE ÍNTIMA - Tire suas dúvidas!

Sabonetes líquidos, absorventes diários e lenços umedecidos para o cuidado da região íntima fazem parte da rotina de higiene de muitas mulheres. De diversas marcas, cores, fragrâncias e formatos, eles são compra certa da ala feminina, mas ainda geram dúvidas em relação à funcionalidade. Para esclarecer os prós e os contras, conversamos com o ginecologista Paulo César Giraldo, da Federação Brasileira das Associações de Ginecologia e Obstetrícia (Febrasgo).   Por Andressa Basili  do YAHOO! Beleza e Saúde.

 
1. Posso lavar a região íntima só com água?
Não. A lavagem simples com água não garante que a região íntima seja devidamente higienizada. A água remove apenas cerca de 60% das impurezas acumuladas na região. Lavar a região com água apenas não garante, portanto, a remoção de partículas sólidas e, menos ainda, a remoção de gorduras. No entanto, o médico ressalta que em casos, raros, de mulheres que sofrem de hipersensibilidade na região íntima, somente água é aconselhado. 

2. Os sabonetes íntimos alteram o pH da região vaginal?
Muito pelo contrário. Os sabonetes líquidos íntimos são produtos a base de ácido láctico, que é um componente natural da pele. Como o pH da região externa vaginal é entre 5 e 5,5, esses sabonetes específicos têm o atributo de mantê-lo o mais próximo do ideal para o desenvolvimento e manutenção das células da pele. O pH da pele é afetado por muitos fatores, como, por exemplo, a transpiração, falta de ventilação e predisposição genética. O uso desses sabonetes específicos são importantes para que o pH seja devidamente controlado e a região permaneça higienizada e protegida por mais tempo.

3. Os sabonetes comuns ou neutros são eficazes para a limpeza da região íntima?

A composição dos sabonetes em barra tem pH muito alcalino e, por isso, podem remover a acidez natural da região da genitália feminina, causando ressecamento e irritações. Os sabonetes neutros também não são indicados, pois são mais alcalinos ainda, já que possuem pH 7. Na falta de sabonetes íntimos, o especialista recomenda o uso de produtos fisiológicos, leves e sem perfume.  

4. Deve-se interromper o uso dos sabonetes íntimos no período menstrual?
Não. No período menstrual a higiene precisa ser até mais frequente em razão da quantidade de resíduos e secreções que se acumulam na região íntima. O mais indicado é que as genitálias sejam higienizadas, em média 3 vezes por dia em dias de calor e 1 vez por dia em dias de frio, em que os banhos são menos frequentes.

5. Como deve ser a aplicação correta desses produtos?

O ideal é que a aplicação dos sabonetes de higiene íntima seja feita apenas na região externa da genitália, não sendo recomendado o uso dos produtos para fazer duchas vaginais ou tratar de infecções ou inflamações da região
.  
6. O uso de absorventes diários é recomendado?
Não há necessidade de usar absorventes diários. O ideal é que se use somente a calcinha, que não dever ser apertada ou de tecidos sintéticos para facilitar a ventilação da região e a livre circulação sanguínea. No entanto, mulheres que se sentem inseguras por ter algum tipo de problema, como corrimento vaginal, ou que estão próximas do período menstrual encontram nesses produtos uma opção para evitar constrangimentos. Nesses casos os absorventes diários devem ser porosos, ou seja, não abafam a região, favorecendo a umidade, calor e a proliferação de micro-organismos causadores de infecções.

7. Em quais ocasiões os lenços umedecidos devem ser usados?

Os lenços umidecidos são ótimos para se carregar na bolsa e usados ao longo do dia e em situações de emergência, como viagens. São muito eficientes para a higiene em momentos em que não se pode ter acesso à lavagem adequada. O uso de lenços umedecidos, desde que eles sejam específicos para a região íntima, é preferível em relação ao papel higiênico, pois o papel pode se desfazer no momento do uso, deixando resíduos na região.  

8. Crianças podem fazer uso desses produtos?
É importante perceber que o uso de produtos de higiene íntima são uma necessidade e não um tratamento. As crianças também precisam que a área genital seja devidamente higienizadas, por isso não há restrições. No entanto, o pH infantil é um pouco mais baixo do que o de mulheres adultas e, por isso, é importante que se procure produtos infantis, em que a concentração e a diluição sejam menores. 

**********************************************************************************
*Informação disponível em: http://yahoo.minhavida.com.br/conteudo/12154-Oito-respostas-sobre-o-uso-de-produtos-para-higiene-intima.htm

*Imagem disponível em: http://4.bp.blogspot.com/_zIF8I6UZV68/ScoiCAsf2BI/AAAAAAAAAL0/zzjUC81Xd4E/s400/oxum_29.jpg


Eleições 2010 - Segundo turno. PARA PRESIDENTE VOTE... COM CONSCIÊNCIA! NÃO TROQUE SEU VOTO POR MIGALHAS!


 VOTO NÃO TEM PREÇO,
VOTO TEM CONSEQUÊNCIA!


_ E essas favelas que ficam escondidas atrás dos muros?
_ Eu esperava que você os derubasse e nos deixasse ver as faces dos miseráveis e os calos que sagram naquelas mãos...

_ E todos nós, vitimas das mais insanas violências?
_ E todas nossas crianças que não tiveram acesso à "boa educação"?

_ E nossos direitos de gays, mulheres, índios, negros e pobres?
_ E cadê a nossa vez de gozar junto aos intelectuais e nobres?

_ Me olhe e veja como o meu trabalho é humilhante e indecente;
Me tira todo o vigor e mal garante à minha família o pão.

_ Em meu país, ás vezes, me sinto indigente; há muita renda e pouca distribuição.

_ Observe os idosos e doentes dessa previdência; que contribuiram a vida inteira e hoje estão sem solução...

_ Tantos e tantas são tão corruptos e corruptíveis e você me pede pra ter orgulho da nação?

_ VOCÊ ME DIZ QUE SE EU VOTAR EM VOCÊ SERÁ DIFERENTE, MAS EU ANALISO A MINHA HISTÓRIA E A HISTÓRIA DA GENTE E ME VEJO SEM CANDIDATO PARA PRESIDENTE!

- Autora: Tânia Batista Teodoro  - 24/10/2010

domingo, 10 de outubro de 2010

"Desconheço o autor, mas compreendo o que ele quis dizer". * Para refletir...


URL da imagem http://www.colegiosantamaria.com.br/santamaria/noticias/albuns/270/001.jpg


Aprendi....que ninguém
 é perfeito enquanto não te apaixonas.
Aprendi....que a vida é dura
 mas eu sou mais que ela!!
Aprendi que...as oportunidades nunca se perdem  aquelas que desperdiças... alguém as aproveita
Aprendi que... quando te importas com rancores e amarguras a felicidade vai para outra parte.
  
Aprendi que... devemos sempre dar palavras boas... porque amanhã nunca se sabe
as que temos que ouvir.
Aprendi que...um sorriso é uma maneira econômica de melhorar teu aspecto.

Aprendi que... não posso escolher como me sinto... mas posso sempre fazer alguma coisa.
Aprendi que...quando o teu filho recém-nascido
segura o teu dedo na sua mão tente prende-lo para toda a vida
Aprendi que...todos, todos querem viver no topo da montanha... mas toda a felicidade está durante a subida.

Aprendi que... temos que aproveitar da viagem
e não apenas pensar na chegada.
Aprendi que...o melhor é dar conselhos só em duas circunstâncias... quando são pedidos e
quando deles depende a vida.

Aprendi que...quanto menos tempo se desperdiça... mais coisas posso fazer. 

sábado, 2 de outubro de 2010

UM QUINTAL - *Para refletir


Quando uma pessoa começa a melhorar de vida, pensa logo em comprar uma boa casa. 




E o que é uma boa casa? 




É preciso um jardim e uma piscina, imaginam os pais. Eles querem para as crianças uma infância saudável, com  confortos que nunca  tiveram, mas não pensam no principal: um quintal. 




Um quintal não precisa ser grande, e o chão deve ser de terra batida. Nele deve haver algumas árvores que não pareçam ter sido plantadas, mas sempre existido. Um abacateiro e uma goiabeira, de goiaba vermelha, são fundamentais. 




No, fundo, um galinheiro tosco, com uma porta quebrada, para que as três ou quatro galinhas possam correr quando alguém quiser pegá-las. Nenhum computador levará uma criança ao deslumbramento que ela terá ao encontrar um ovo e segurá-lo, ainda quentinho. 




É o mistério da vida nas mãos dela, mais absoluto e mais simples do que qualquer livro de filosofia. 




Um dia, a cozinheira avisa que vai matar uma galinha para o molho pardo. 




Os meninos pedem para ver a cena trágica; a mãe não quer; mas a empregada, acostumada, com o facão na mão, facilita. 




Se a galinha tiver dentro da barriga aquele monte de ovinhos, aí a lição de morte e - e de vida - será ainda mais completa. 




E mais lições serão aprendidas quando alguém sugerir fazer uma peteca com as penas mais duras e algumas palhas de milho. Mas será que alguém sabe do que estou falando? 




Voltando: esse quintal deve ser meio abandonado, mas muito limpo; duas vezes por dia a empregada, cantando bem alto, dá uma varrida. 



É importante também que haja um tanque para lavar o pé de alguma criança quando ela pisar descalça numa porcaria, e um varal com pregadores de roupa de madeira. 




Nesse lugar, não vai ter horta nem pomar organizado. Em compensação, é bom que exista do outro lado do muro uma enorme mangueira para  que se possa praticar o melhor crime do mundo: roubar as frutas do vizinho. 




Nos fundos de um quintal, deve haver também uma touceira de bananeiras ou bambus e, claro, um adulto dizendo sempre para tomar cuidado, pois ali pode ter uma cobra. Não há infância que se preze sem medo de cobra.          




Quando as goiabas começam a crescer, fica todo mundo de olho até a primeira delas estar no ponto para ser arrancada e mordida ali mesmo, sem lavar.  E que sensação terrível quando se vê o bicho da goiaba se mexendo. 






Aí, sem que ninguém precise dizer nada, você começa a aprender que a vida é assim: ou se compra uma goiaba bonita, mas sem gosto, ou se espera com paciência ela amadurecer no pé até destilar o supremo prazer de dar aquela dentada - com direito a bicho e tudo. 



Mas o tempo voa. 




De repente você se sente só, abre o  caderno de telefones e percebe sua pouca afinidade com os nomes que estão lá, que tem vivido uma vida que não  tem nada a ver e começa a procurar um sentido para as coisas. 




Não encontra resposta, claro, mas um dia está no trânsito, vê um terreno baldio, se lembra daquele quintal no qual não pensa há anos e percebe que essa é a lembrança mais importante e mais feliz de sua vida. 

E passa a olhar o mundo com a superioridade de quem tem um tesouro guardado dentro do peito, mas ninguém sabe.


URL da imagem:     http://4.bp.blogspot.com/_Juc_F_BAh34/S8sJdzXviqI/AAAAAAAAAik/Qe9lWfTsmFU/s400/Crian%C3%A7a+africanas.jpg

CAPES - AVALIAÇÃO TRIENAL DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO (2007-2010) *** Se você faz ou pretende fazer uma "Pós" não deixe esta postagem passar em branco!


Setenta e cinco programas de pós-graduação do país, totalizando 85 cursos de mestrado ou doutorado, podem ser encerrados por serem de baixa qualidade. Foi o que apontou a avaliação trienal (2007-2010) da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) divulgada hoje (14). Foram avaliados 2.718 programas de pós-graduação que correspondem a 4.099 cursos sendo 2.436 de mestrado, 1.420 doutorados e 243 mestrados profissionais.
Para cada programa são atribuídas notas em uma escala de 1 a 7. Os que são classificados com 1 ou 2 são descredenciados. A nota 3 significa um desempenho regular, a 4 é considerada como bom resultado e a 5 é atribuída ao programa que atinge “muito bom nível”. As notas 6 e 7 indicam desempenho equivalente “ao alto padrão internacional". Aqueles que obtiveram notas 1 e 2 ainda podem pedir revisão do resultado.
Do total de programas avaliados, 2,7% obtiveram notas 1 ou 2; 32% nota 3; 33,6% nota 4; 20,6% nota 5; 6,8% nota 6 e 4,1% nota 7. Isso significa dizer que um em cada dez cursos de pós-graduação do país tem padrão de excelência internacional. A avaliação leva em conta o corpo docente, a proposta pedagógica e a produção científica.
Na avaliação do presidente da Capes, Jorge Guimarães, o crescimento da pós-graduação no país não foi só quantitativo, mas também qualitativo. “Do ponto de vista do desempenho científico, houve melhora considerável. O Brasil vem galgando posições cada vez mais altas nos rankings internacionais”, afirma.
Hoje o país é 13° do mundo em produção científica do ponto de vista da quantidade de publicações. O presidente da agência espera que em 2010 o país chegue ao 12° lugar.
Já sob no aspecto qualitativo, que leva em conta o número de citações de artigos brasileiros em publicações de todo o mundo, o país ocupa o 22° lugar entre os 30 países que dominam 98% da produção científica no mundo.
Entre os 2.718 programas avaliados, 10% atingiram notas inferiores às registradas em 2007, 71% mantiveram o desempenho e 19% melhoraram o resultado. Além de encerrar a oferta em cursos com resultados insatisfatórios, a avaliação serve ainda para orientar o financiamento e a distribuição de bolsas de estudo nos cursos. Segundo Guimarães, o conceito tem um peso importante na distribuição dos recursos, mas ressaltou que a Capes “cobre todos os níveis de programa”.
As notas obtidas por cada programa podem ser consultadas neste arquivo em extensão PDF: clique no link a seguir para fazer download: http://download.uol.com.br/educacao/avaliacao-trienal-Capes-207-2010.pdf 
Fonte: http://educacao.uol.com.br/ultnot/2010/09/14/setenta-e-cinco-programas-de-pos-graduacao-podem-ser-encerrados-por-baixa-qualidade.jhtm Informação divulgada pela UOL Educação em: 14/09/2010 - Por:  Amanda Cieglinski - Da Agência Brasil/ Em Brasília

"Porque celulite, gordurinhas e desorganização têm solução. Mas ainda não criaram um remédio pra FUTILIDADE!" Arnaldo Jabor


"É melhor vc ter uma mulher engraçada do que linda, que sempre te acompanha nas festas,  adora uma cerveja, gosta de futebol, prefere andar de chinelo e vestidinho, ou então calça jeans desbotada e camiseta básica, faz academia quando dá, come carne, é simpática, não liga pra grana, só quer uma vida tranqüila e saudável, é desencanada e adora dar risada.



Do que ter uma mulher perfeitinha, que não curte nada, se veste feito um manequim de vitrine, nunca toma porre e só sabe contar até quinze, que é até onde chega a sequência de bíceps e tríceps.




Legal mesmo é mulher de verdade. E daí se ela tem celulite?




O senso de humor compensa. Pode ter uns quilinhos a mais, mas é uma ótima companheira. Pode até ser meio mal educada quando você larga a cueca no meio da sala, mas e daí?




Porque celulite, gordurinhas e desorganização têm solução.


Mas ainda não criaram um remédio pra FUTILIDADE!" -  Arnaldo Jabor


URL da imagem: http://mob187.photobucket.com/albums/x114/LtLobo/sorriso21.jpg?t=1242326173

2º PRÊMIO TOP ETANOL - INSCRIÇÕES ATÉ 20/DEZ./2010


O Prêmio Top Etanol tem como objetivo distinguir os melhores trabalhos acadêmicos e jornalísticos relacionados ao tema “Agroenergia e Meio Ambiente”, fotografias que espelhem, sugiram ou retratem soluções em defesa do clima e procedimentos ambientalmente sustentáveis, trabalhos de inovação tecnológica e aindapersonalidades de notório saber e reconhecida importância para o setor.


Promovido pelo Projeto Agora, que reúne empresas de diversos setores e sindicatos de produtores de etanol, o prêmio é organizado em cinco modalidades: trabalhos científicos, inovação tecnológica, fotografia, jornalismo e personalidades.

A modalidade trabalhos científicos é dividida em três categorias: “Graduação e pós-graduação lato sensu”, “Teses e dissertações dos cursos de pós-graduaçãostricto sensu” e “Trabalhos acadêmicos publicados”.
http://www.projetoagora.com.br/premiotopetanol/css/img/home.gif
A premiação, nessa modalidade, envolve prêmios de R$ 5 mil, R$ 3 mil e R$ 1 mil para, respectivamente, o primeiro, segundo e terceiro colocados de cada categoria.

A modalidade inovação tecnológica envolve trabalhos técnicos que contribuam para a utilização mais eficiente do etanol e engloba as categorias “Energia industrial”, “Insumo industrial para produção de bioplásticos” e “Transportes”. De cada categoria será tirado um vencedor que receberá R$ 5 mil.

Os trabalhos jornalísticos envolvem as modalidades “Jornalismo impresso”, “Radiojornalismo” e “Telejornalismo”, cujos ganhadores receberão R$ 10 mil cada um.

O Top Etanol de Fotografia dará R$ 5 mil, R$ 3 mil e R$ 1 mil aos três primeiros colocados e a modalidade Personalidades escolherá um profissional de destaque por sua contribuição ao setor.

Todos os vencedores receberão também um diploma de honra ao mérito. As inscrições vão até o dia 20 de dezembro.


Acesse: http://www.projetoagora.com.br/ Leia o regulamento e participe!


Informações disponíveis em: 


Pesquise aqui...


“Como professor, não me é possível ajudar o educando a superar sua ignorância, se não supero permanentemente a minha”. Paulo Freire

ARQUIVO DO BLOG