segunda-feira, 30 de novembro de 2009

QUASE - Luís Fernando Veríssimo

Ainda pior que a convicção do não e a incerteza do talvez é a desilusão de um quase.

É o quase que me incomoda, que me entristece, que me mata trazendo tudo que poderia ter sido e não foi.

Quem quase ganhou ainda joga, quem quase passou ainda estuda, quem quase morreu está vivo, quem quase amou não amou.

Basta pensar nas oportunidades que escaparam pelos dedos, nas chances que se perdem por medo, nas idéias que nunca sairão do papel por essa maldita mania de viver no outono.

Pergunto-me, às vezes, o que nos leva a escolher uma vida morna; ou melhor não me pergunto, contesto. A resposta eu sei de cór, está estampada na distância e frieza dos sorrisos, na frouxidão dos abraços, na indiferença dos "Bom dia", quase que sussurrados. Sobra covardia e falta coragem até pra ser feliz.

A paixão queima, o amor enlouquece, o desejo trai.

Talvez esses fossem bons motivos para decidir entre a alegria e a dor, sentir o nada, mas não são. Se a virtude estivesse mesmo no meio termo, o mar não teria ondas, os dias seriam nublados e o arco-íris em tons de cinza.

O nada não ilumina, não inspira, não aflige nem acalma, apenas amplia o vazio que cada um traz dentro de si.

Não é que fé mova montanhas, nem que todas as estrelas estejam ao alcance, para as coisas que não podem ser mudadas resta-nos somente paciência porém,preferir a derrota prévia à dúvida da vitória é desperdiçar a oportunidade de merecer.

Pros erros há perdão; pros fracassos, chance; pros amores impossíveis, tempo.

De nada adianta cercar um coração vazio ou economizar alma. Um romance cujo fim é instantâneo ou indolor não é romance.

Não deixe que a saudade sufoque, que a rotina acomode, que o medo impeça de tentar.

Desconfie do destino e acredite em você. Gaste mais horas realizando que sonhando, fazendo que planejando, vivendo que esperando porque, embora quem quase morre esteja vivo, quem quase vive já morreu.

(Autoria atribuída a Luís Fernando Veríssimo, mas que ele mesmo diz ser de Sarah Westphal Batista da Silva, em sua coluna do dia 31 de março de 2005 do jornal O Globo)


Conheça mais sobre Luís Fernando Veríssimo! http://www.releituras.com/lfverissimo_bio.asp

sábado, 28 de novembro de 2009

ESSES TEMPOS PÓS-MODERNOS...

É IMPRESSIONANTE A FORMA CONTUNDENTE COMO NOS ADAPTAMOS À PÓS-MODERNIDADE.
APESAR DE TUDO, A PÓS-MODERNIDADE TRAZ DIVERSAS FACILIDADES PARA A NOSSA VIDA.

PENSE BEM: _ SÃO ALGUMAS COISAS SIMPLES QUE ACABAM NOS TORNANDO DEPENDENTES DELAS!

NÃO ACREDITA? AH, SEI. VOCÊ QUER EXEMPLOS, NÃO É MESMO?

ENTÃO, ANALISE ESSAS AÇÕES:

º HOJE EM DIA, QUEM QUER SE LEVANTAR PARA TROCAR O TELEVISOR DE CANAL AO INVÉS DE USAR O CONTROLE REMOTO?

º QUEM QUE, QUANDO NÃO SABE ONDE COLOCOU O CELULAR, NÃO PREFERE LIGAR PARA ELE AO INVÉS DE CONTINUAR PROCURANDO OU TENTANDO REPENSAR OS SEUS PASSOS PARA DESCOBRIR ONDE O COLOCOU?

° E DE UNS TEMPO PARA CÁ, VOCÊ TEM ARMAZENADO AS INFORMAÇÕES MAIS NO COMPUTADOR, NO CELULAR E NAS AGENDAS ELETRÔNICAS OU TEM SE ESFORÇADO PARA LEMBRAR DOS SEUS EVENTOS E DOS SEUS COMPROMISSOS SEM FAZER USO DE NADA DISSO?

VIU? NÓS ESTAMOS MUITO ACOSTUMADOS COM ESSAS FACILIDADES!

A PÓS-MODERNIDADE ESTÁ NOS TORNANDO DEPENDENTES E ISSO É MUITO SÉRIO.

EU SOU UM EXEMPLO CLARO DISSO!!!
HOJE, QUANDO PERDI O MEU ÓCULOS, FIQUEI MORRENDO DE VONTADE QUE ELE TIVESSE ALGUM SINAL DE SOM PARA QUE FACILITASSE COM QUE EU PUDESSE ENCONTRÁ-LO (EXATAMENTE ASSIM COMO FAZEMOS COM OS NOSSOS CELULARES).

PRECISAMOS REFLETIR MAIS SOBRE ISSO!

CLIQUE NO LINK ABAIXO E ASSISTA AO VÍDEO (MODERN TIMES - CHARLIE CHAPLIN)!


http://www.youtube.com/watch?v=8-UiCnxARJY

sexta-feira, 27 de novembro de 2009

TODA FORMA DE AMOR


É TÃO SIMPLES JULGAR A MANEIRA COMO O OUTRO SE ENTREGA ÀS SUAS RELAÇÕES AFETIVAS E ISSO SEMPRE SERÁ MAIS FÁCIL DO QUE TENTAR COMPREENDER(...). MAS, A PARTIR DO MOMENTO QUE NOS CONSCIENTIZAMOS QUE NÃO EXISTE UMA ÚNICA RECEITA PARA O AMOR, PERCEBEMOS O QUANTO SOMOS INABILITADOS A JULGAR. TÂNIA B. TEODORO


TODA FORMA DE AMOR - Lulu Santos
http://www.youtube.com/watch?v=cIGTNC8ugdM

"Eu não pedi pra nascer
Eu não nasci pra perder
Nem vou sobrar de vítima
Das circunstâncias
Eu tô plugado na vida
Eu tô curando a ferida
Às vezes eu me sinto
Uma bala perdida
Você é bem como eu
Conhece o que é ser assim
Só que dessa história
Ninguém sabe o fim
Você não leva pra casa
E só traz o que quer
Eu sou teu homem
Você é minha mulher
E a gente vive junto
E a gente se dá bem
Não desejamos mal a quase ninguém
E a gente vai à luta
E conhece a dor
Consideramos justa toda forma de amor".

domingo, 22 de novembro de 2009

SE PREPARE PARA CONQUISTAR O SEU LUGAR NO MERCADO DE TRABALHO!

O mercado de trabalho se tornou bastante seletivo nos últimos anos, o que é, também, uma necessidade das diferentes organizações se manterem vivas e atuantes diante das mudanças tecnológicas e das modificações nos padrões de consumo.

Para tanto, as empresas, independentemente do seu porte, têm exigido cada vez mais dos seus colaboradores.

Para quem está na busca de ingressar no mercado de trabalho, nada melhor do que se qualificar profissionalmente e trabalhar o desenvolvimento de sua capacidade e habilidade empreendedora.

Lembrando que: "Capacidade todos nós temos, mas, isso não deve nos fazer esquecer da necessidade de aperfeiçoarmos e ampliarmos nossas habilidades".

Em suma; enquanto a capacidade vem a ser a aptidão para realizar determinada tarefa, a habilidade é, justamente, a demonstração prática dessa capacidade.

Enfatizo, ainda, que se queremos um "bom emprego", também, devemos ser "bons" naquilo que fazemos. Tânia B. Teodoro

Para quem tem interesse em se destacar no tão competitivo mercado de trabalho, assista aos vídeos da Série: EMPREGO DE A a Z*.

*Essa Série foi produzida pela Rede Globo e apresentada durante o Fantástico pelo Consultor de Carreiras Max Gehringer (2007).


EMPREGO DE A a Z - VÍDEOS FANTÁSTICOS


1)A TEMÍVEL ENTREVISTA DE SELEÇÃO
http://www.youtube.com/watch?v=8_4yzvx1Mj4

2)O PRIMEIRO EMPREGO
http://www.youtube.com/watch?v=3l4rsZxTc3g

3)O FUNCIONÁRIO BONZINHO
http://www.youtube.com/watch?v=lUFAtoJNMRU

4)PATRÃO OU EMPREGADO?
http://www.youtube.com/watch?v=VpIt3utgKOQ

5)RELACIONAMENTO NA EMPRESA
http://www.youtube.com/watch?v=iuwi6oQ1JeE

6)QUALIDADE DE VIDA
http://www.youtube.com/watch?v=cgOlYKgDth0

7)HORA DE PEDIR DEMISSÃO?
http://www.youtube.com/watch?v=SEl3_dIgjVU

8)A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO
http://www.youtube.com/watch?v=Nr64GO0iV9E

9)PROFISSIONAIS COM MAIS DE CINQÜENTA ANOS
http://www.youtube.com/watch?v=2UxqfAlNA3s

10)A FESTA DE FIM DE ANO DA FIRMA
http://www.youtube.com/watch?v=qNTN4Xe4_3c

11)O MEDO DE TIRAR FÉRIAS
http://www.youtube.com/watch?v=hH7OoAP84FQ

12)A IMPORTÂNCIA DO NETWORKING
http://www.youtube.com/watch?v=MtaAW03aFJs

13)INVEJA NO TRABALHO
http://www.youtube.com/watch?v=iuwi6oQ1JeE

15)AUMENTO
http://www.youtube.com/watch?v=YTQ49nvbj80

16)FORMAÇÃO
http://www.youtube.com/watch?v=rc9wVBeY_dM

sexta-feira, 20 de novembro de 2009

TALENTOS

"Todos nós temos talentos diferentes, mas todos nós gostaríamos de ter iguais oportunidades para desenvolver os nossos talentos". Kennedy

As oportunidades, quando não aparecem, estão apenas nos esperando ir ao encontro delas! Tâninha B. Teodoro

Encontrar e aproveitar as oportunidades é, também, uma questão de talento. Tâninha B. Teodoro

domingo, 15 de novembro de 2009

SOBRE O AMOR


QUISERA EU, INUTILMENTE, ENTENDER O AMOR. OU, AINDA, ENTENDER AQUILO QUE AS PESSOAS DIZEM SER O "AMOR".

SEI QUE EXISTE UM SENTIMENTO MUITO FORTE QUE PARECE EXERCER DOMÍNIO SOBRE ALGUNS SERES.

MAS, O QUE É ESSE "AMOR QUE NOS DOMINA"?

AMOR É, PRA MIM, UM MOVIMENTO INVOLUNTÁRIO; A ÚNICA MANEIRA CAPAZ DE CONDUZIR À FELICIDADE.

AMOR É FORÇA MÁGICA. MAS, ALGUNS, POSSUÍDOS POR FORÇA MALIGNA, MATAM E SE MATAM POR ALGO QUE DIZEM SER AMOR.

E O QUE PODEMOS DIZER A RESPEITO DISSO?
SERÁ QUE O AMOR NÃO DEVERIA SER "A TONALIDADE DA VIDA"?

NÃO FOI EM VÃO QUE DRUMONND CARACTERIZOU O AMOR COMO SENDO UM "BICHO INSTRUÍDO".
ELE TINHA RAZÃO; O AMOR TEM VIDA PRÓPRIA!

MAS, COMO É POSSÍVEL DEFINIR O AMOR?
COMO CRER EM UM AMOR QUE SE BASEIA EM DEFINIÇÕES HUMANAS?

AMOR É, AO MEU VER, UMA FORÇA DIVINA QUASE INTOCADA PELOS SERES HUMANOS.
NÃO SERIA, MESMO, O AMOR UMA FORÇA ESPIRITUAL? TÂNIA B. TEODORO


http://www.youtube.com/watch?v=8UoLcB-3URk

INDEPENDÊNCIA EMOCIONAL



Me deixa muito triste saber o quanto as pessoas se deixam ser dependentes emocionais.

Não estou criticando o amor. Estou criticando a insegurança, a falta de comprometimento individual com a vida, a falta de auto-estima e auto-confiança. Esses são os elementos que fazem com que as pessoas passem a achar que "o outro é a razão da vida delas".

Creio que não posso ser feliz se entrego minha felicidade nas mãos de outro alguém!
Não posso ser feliz com outra pessoa se não me permito realizar minhas conquistas individuais.

Para ser verdadeiramente feliz em uma relação é necessário se doar muito. E como posso me doar se não estou segura de mim mesma?

O sucesso de todas as relações depende da independência emocional e só é, de fato, independente emocionalmente aquele que está seguro consigo mesmo; pois, ele ama a si próprio, reconhece a necessidade de estar com outro alguém e não torna essa necessidade a única base de sua vida, ou seja; necessita do amor, mas tem sabedoria para perceber que o amor não é algo que deva ser mendigado. Tânia B. Teodoro


http://www.youtube.com/watch?v=1zyzO-KJ8TE

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

SEM TRABALHO EU NÃO SOU NADA

TRABALHO PODE SER ALGO, DE CERTA FORMA, ESTRESSANTE. MAS, NÃO HÁ NADA MAIS ANGUSTIANTE DO QUE FICAR SEM TRABALHAR.

UMA PESSOA QUE NÃO TRABALHA NÃO CONSEGUE TER BASE SÓLIDA PARA PLANEJAR SUA VIDA E, ÀS VEZES, É OBRIGADA A SE TORNAR DEPENDENTE DE PESSOAS QUE NEM SEMPRE COMPREENDEM A SITUAÇÃO DO "DESEMPREGADO" OU DO "INABILITADO AO TRABALHO". CONCLUO QUE TRABALHAR CONTRIBUI PARA AMPLIAR A UTILIDADE DO SER HUMANO, POIS, POR MEIO DO TRABALHO É POSSÍVEL APRENDER A CONSTRUIR. TÂNIA B. TEODORO

"Sem trabalho eu não sou nada
Não tenho dignidade
Não sinto o meu valor
Não tenho identidade
Mas o que eu tenho
É só um emprego
E um salário miserável
Eu tenho o meu ofício
Que me cansa de verdade
Tem gente que não tem nada
E outros que tem mais do que precisam
Tem gente que não quer saber de trabalhar
Mas quando chega o fim do dia
Eu só penso em descansar
E voltar pra casa pros teus braços
Quem sabe esquecer um pouco
De todo o meu cansaço
Nossa vida não é boa
E nem podemos reclamar
Sei que existe injustiça
Eu sei o que acontece
Tenho medo da polícia
Eu sei o que acontece
Se você não segue as ordens
Se você não obedece
E não suporta o sofrimento
Está destinado a miséria
Mas isso eu não aceito
Eu sei o que acontece
Mas isso eu não aceito
Eu sei o que acontece
E quando chega o fim do dia
Eu só penso em descansar
E voltar pra casa pros teus braços
Quem sabe esquecer um pouco
Do pouco que não temos
Quem sabe esquecer um pouco
De tudo que não sabemos".
(Música de trabalho - Legião Urbana)

terça-feira, 10 de novembro de 2009

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM "INTELIGÊNCIA ÓPTICA"?

Por enquanto, não encontrei uma definição conceitual para "inteligência óptica", mas creio que esteja relacionada à capacidade, ou habilidade, de observarmos critica e minuciosamente todos os detalhes de uma imagem antes de descrevê-la. Esse processo de "descodificação" contribui para desenvolver o nosso senso de observação e nos habilita,ainda mais, para perceber e trabalhar com os detalhes existentes em objetos ou situações. Tânia B. Teodoro











Imagens disponíveis em:http://www.scrapsterra.com/scraps_para_orkut/Illusions/

É NÃO ERRANDO QUE SE APRENDE

Não diga tudo o que sabe, porque quem diz o que sabe muitas vezes diz o que não convém; não faças tudo o que pode, porque quem faz tudo o que pode, muitas vezes faz o que não deve; não acredite em tudo o que ouve, porque quem acredita em tudo o que ouve, muitas vezes julga o que não vê; não gaste tudo o que tem, porque quem gasta tudo o que tem, muitas vezes gasta o que não pode. Provérbio árabe

OBS.: Se soubéssemos seguir todos esses "conselhos", certamente falharíamos menos e aprenderíamos muito mais, sobretudo porque não necessitamos dos erros para aprender, apenas utilizamos o dito: "é errando que se aprende" para, inutilmente, justificarmos nossas faltas e falhas.

SE QUERES PAZ, ACABE COM A IMPUNIDADE!

EU VIM AO MUNDO PARA VENCER! E VOCÊ, QUAL É A SUA MISSÃO?


"QUANDO CADA UM DE NÓS COMEÇAR A ENFRENTAR SEUS MEDOS E SE FORTALECER PARA SUPERAR SEUS DESAFIOS, SE TORNARÁ BEM MAIS SIMPLES O RECONHECIMENTO DA FORÇA QUE EXISTE EM CADA SER HUMANO(...). AFINAL, NÃO SOMOS MERAMENTE O QUE APARENTAMOS SER; SOMOS AQUELES QUE NÓS ACREDITAMOS QUE SOMOS, OU SEJA; SOMOS VERDADEIRAMENTE, AS PESSOAS VIERAM AO MUNDO PARA VENCER E PARA FAZER A DIFERENÇA E, PORTANTO, NÓS TEMOS A OBRIGAÇÃO DE FAZER AS COISAS BOAS ACONTECEREM". Tânia B. Teodoro
(Imagem disponível em:http://www.doughanson.com/downloadcenter/see-yourself.jpg)

O QUE ME IMPORTA?

"Primeiro vieram buscar os judeus e eu não me incomodei porque não era judeu.
Depois levaram os comunistas e eu também não me importei, pois não era
comunista. Levaram os liberais e também encolhi os ombros. Nunca fui liberal. Em
seguida os católicos, mas eu era protestante. Quando me vieram buscar já não havia
ninguém para me defender...”.
Martin Niemöller (1892-1984), sobre sua vida na Alemanha Nazista.

Podres poderes

“Enquanto os homens
Exercem seus podres poderes
Morrer e matar de fome
De raiva e de sede
São tantas vezes
Gestos naturais.
Eu quero aproximar
O meu cantar vagabundo
Daqueles que velam
Pela alegria do mundo
Indo mais fundo
Tins e bens e tais!”
(Caetano Veloso)

SENAI - CURSOS ON-LINE GRATUITOS

O SENAI/Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial está ofertando cursos gratuitos na modalidade EAD/ Educação à Distância. Os cursos estão incluídos nos tópicos "temas transversais". Os cursos são dinâmicos e muito bem elaborados e os participantes possuem direito ao certificado, basta buscá-lo na Unidade do SENAI mais próxima de sua residência.

Acesse o site abaixo para escolher o seu curso!

http://w
ww.senai.br/ead/transversais/

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

QUERER SER PROFESSOR...

QUANDO SE REALIZA UMA ANÁLISE DA REALIDADE CONTEMPORÂNEA PERCEBE-SE O QUANTO É DIFÍCIL "QUERER SER PROFESSOR". SER PROFESSOR EXIGE MUITO DE UM SER HUMANO! ESSA PROFISSÃO NÃO É UMA "AVENTURA"; É UMA RESPONSABILIDADE ENORME COM O EXERCÍCIO DA CIDADANIA.

NO BRASIL OS PROFESSORES NÃO SÃO BEM REMUNERADOS E, ALÉM DISSO, AINDA SÃO VÍTIMAS DE HUMILHAÇÕES E DESRESPEITOS POR PARTE DOS ALUNOS. OS PROFESSORES SÃO VÍTIMAS, MAS, TAMBÉM, SÃO ATORES; ELES SÃO VÍTIMAS DA IRRESPONSABILIDADE DOS LÍDERES POLÍTICOS QUE PARECEM FECHAR OS OLHOS PARA ESSES PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E SÃO ATORES, POIS OPTARAM POR UMA PROFISSÃO QUE É "EXTREMAMENTE DIFÍCIL" E CONTINUAM NELA DE FORMA DESCOMPROMISSADA CONTRIBUINDO PARA MINIMIZÁ-LA PERANTE A SOCIEDADE.

É ISSO MESMO! EXISTEM ALGUNS PROFESSORES QUE JÁ DESISTIRAM DE "SER PROFESSORES" E QUE CONTINUAM INDO À SALA DE AULA PARA, SIMPLESMENTE, "GARANTIR SEUS SALÁRIOS". PARECE QUE ESSES "EX-PROFESSORES" AINDA NÃO SE DERAM CONTA DO MALEFÍCIO QUE É, EM TERMOS SOCIAIS, UM "PROFESSOR QUE FINGE QUE ENSINA E QUE SE CONTENTA COM ALUNOS QUE FINGEM QUE APRENDEM".

PENSO QUE AQUELES QUE ESTIVEREM INSATISFEITOS COM A SUA PROFISSÃO DEVEM BUSCAR ALGO QUE ATENDA AOS SEUS PROPÓSITOS! AFINAL DE CONTAS; "AQUELE QUE NÃO SE MODELA PARA ENFRENTAR ESSA REALIDADE É MENOS COVARDE QUANDO DESISTE DA PROFISSÃO DO QUE QUANDO OPTA POR CONTINUAR A EXERCÊ-LA"! TÂNIA B. TEODORO

O PROFESSOR ESTÁ SEMPRE ERRADO

O professor está sempre errado

Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora de "barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.

Não falta às aulas, é um "Caxias".
Precisa faltar, é "turista"
Conversa com outros professores, está "malhando" os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.

Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso.
Não chama à atenção, não sabe se impor.

A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances dos alunos.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.

Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.

O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, "deu mole".

É, o professor está sempre errado mas,
se você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!

Fonte: Revista do professor de Matemática 36, 1988. Disponível em: http://www.portaldafamilia.org/datas/professor/prof006.shtml)

CRIMES NA INTERNET? DENUNCIE!

A internet, apesar de ser uma excelente fonte de pesquisas é, também, um dos meios que pessoas dotadas de malícias utilizam para realizar seus abusos à cidadania e ao ser humano. Existe uma série de "criminosos virtuais" que desrespeitam os direitos da mulher, da criança e do adolescente, dos negros, dos homossexuais, dos estrangeiros, dentre outros.
Essas discriminações acabam servindo de mola propulsora para corromper com a auto-estima e ferir com a dignidade de diferentes grupos e indivíduos.
NÃO PODEMOS NEGLIGENCIAR O NOSSO PAPEL DE CIDADÃO; É PRECISO DENUNCIAR ESSES CRIMINOSOS!

Faça sua denúncia pelo site: http://www.safernet.org.br


LEMBRE-SE: AQUILO QUE FAZEMOS MOSTRA MUITO DO QUE SOMOS E DAQUILO QUE QUEREMOS PARA A NOSSA VIDA E PARA A VIDA DAQUELES QUE AMAMOS!

Escrever "errado"


 A escrita "incorreta" é uma das reveladores das "aulas desestimulantes", por parte dos professores, e da falta de compromisso com os estudos, por parte dos alunos. Estudar deixou de ser algo que se mostre devidamente relevante por consequência, até mesmo, da falta de participação da família no ambiente escolar.

É complicado trabalhar a necessidade de "corrigir" a escrita quando se tem uma série de obrigações diversificadas durante as aulas, mas, também, é sinal extremo de hipocrisia e descompromisso , simplesmente, ignorá-la e deixar que o aluno prossiga dentro desse erro. Lembrando, que, certas vezes, os educandos se entretecem com outros objetos e/ou assuntos que pouco estão vinculados às aulas. Esses "elementos de dispersão", por sua vez, acabam contribuindo para a escola se torne um lugar apenas de diversão. Tânia B. Teodoro




Fonte da imagem: veja.abril.com.br/210606/p_094.html

domingo, 8 de novembro de 2009

CONFLITOS

Os conflitos são inerentes à história humana e têm o objetivo de nos ajudar a amadurecer, sobretudo nas relações interpessoais. Tânia B. Teodoro.

CRÍTICAS

"Criticar os outros é algo muito perigoso; nem tanto pelos erros que você pode cometer ao criticar, mas pelo fato de você poder estar revelando algumas verdades a seu respeito." (Harold Medina)

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS Versão popular - Frei Beto

Todos nascemos livres e somos iguais em dignidade e direitos.

Todos temos direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal e social.

Todos temos direito de resguardar a casa, a família e a honra.

Todos temos direito ao trabalho digno e bem remunerado.

Todos temos direito a descanso, lazer e férias.

Todos temos direito à saúde e à assistência médica e hospitalar.

Todos temos direito à instrução, à arte e à cultura.

Todos temos direito ao amparo social na infância e na velhice.

Todos temos direito à organização popular, sindical e política.

Todos temos direito de eleger e ser eleitos para as funções de governo.

Todos temos direito à informação verdadeira e correta.

Todos temos direito de ir e vir, mudar de cidade, de estado ou país.

Todos temos direito de não sofrer nenhum tipo de discriminação.

Todos somos iguais perante a lei.

Ninguém pode ser arbitrariamente preso ou privado do direito de defesa.

Toda pessoa é inocente até que a justiça, baseada na lei, prove o contrário.

Todos temos a liberdade de pensar, de nos manifestar, de nos reunir e de crer.

Todos temos o direito ao amor e aos frutos do amor.

Todos temos o dever de respeitar e proteger os direitos da comunidade.

Todos temos o dever de lutar pela conquista e ampliação desses direitos.


Texto disponível no site: Agência Latinoamericana de Informação http://alainet.org/active/2855&lang=es Acesso em 08 de novembro de 2009, às 12hs:00min.

A DIGNIDADE É UM VALOR INEGOCIÁVEL!

QUANTO VOCÊ VALE?

Estamos em mundo que exige que tenhamos cada vez mais e que essas posses sejam cada vez mais significativas. Os valores éticos e morais, aos poucos, estão sendo substituídos por valores monetários.

E o que você quer da sua vida? Você quer status? Ou você quer dignidade?
Será que é possível ter status sem que seja corroída a nossa dignidade?

Quanto é que você vale? Do que é que você é capaz?

Te digo uma única coisa, meu amigo: _ Você não é somente aquilo que você faz ou somente aquilo que você deixa que os outros saibam de você. Você é, também, aquilo que você pensa!

Pense sobre isso!

Os pensamentos ajudam o homem a se construir, mas, também, são capazes de destruir o homem.

Saiba que só sobreviverá a esse caos de princípios aqueles que estiverem verdadeiramente lúcidos do que eles são e conscientes do que eles querem. E para estarmos verdadeiramente lúcidos e conscientes é preciso compreender e se envolver com nossas origens. É preciso ter disponibilidade para lutar por nossas crenças sem desrespeitar as crenças dos outros.

É preciso redescobrir nossos valores e lutar para que eles se edifiquem sobre bases sólidas.

O filósofo Jean-Jacques Rousseau disse que: "Uma sociedade só é democrática quando ninguém for tão rico que possa comprar alguém e ninguém seja tão pobre que tenha de se vender a alguém".

Eu digo que: "Uma sociedade só é democrática quanto o direito de escolher é algo verdadeiramente real e onde a pobreza, em termos econômicos, não seja apresentada como um sinônimo de miséria espiritual e de ausência de dignidade ou deturpações de princípios éticos e morais e a riqueza, por sua vez, não signifique soberba e tirania". Tânia Batista Teodoro

quinta-feira, 5 de novembro de 2009

AMOR INCONDICIONAL

"TODO AMOR DEVERIA SER ALGO INCONDICIONAL; AMAR SEM JULGAR AS DIFERENÇAS E SEM QUERER TORNAR A PESSOA AMADA ALGO EXATAMENTE IGUAL ÀQUILO QUE QUEREMOS". TÂNINHA B. TEODORO

EDUCAÇÃO

Educação é aquilo que fica
depois que você esquece o
que a escola ensinou.
Albert Einstein

domingo, 1 de novembro de 2009

Cidadania Ainda Que Tardia. Tânia B. Teodoro

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“Como professor, não me é possível ajudar o educando a superar sua ignorância, se não supero permanentemente a minha”. Paulo Freire

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